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國旗下講話——提升數字公民素養
新聞來源:澳門皇冠賭場職教中心學校   發布人:陳海維   點擊率:971   發布日期:2019.06.10

記得上次國旗下講話的主題是重視個人網絡信息安全,預防網絡詐騙,但很遺憾最近有聽說個別學生家長遇到了網絡詐騙,所以希望各位同學把我上次講話提到的一些識別手段和防范措施在家里給部分防范意識不夠強的父母介紹一下,避免此類事情的再次發生。

這次我想講講數字公民,數字公民的培養超越簡單的有關隱私和安全的討論。

什么是數字公民:

  數字公民一般指那些使用信息技術參與到社會、政治以及政府活動中的個體。一位可以稱作數字公民的人,應該具有廣泛的知識與技能,并能通過計算機、手機或聯網設備接入互聯網,能與私人或公共組織進行交流。

如果說4G時代引爆了移動互聯網的發展和智能手機等快速普及的話,那么隨著5G商用牌照的發放,5G網絡普及指日可待,公民與整個社會的接觸、互動和共振空前活躍,與網俱進的青少年一代,其網絡素養整體水平將深刻影響踏入社會后的價值觀念和行為方式。

2010年的調查,約有13%的學生認為他們是網絡欺凌的受害者,31%是在學校時成為被欺負的受害者。到現在,這個數字比例可能會更高。所以我們需要在青少年時期完成提升數字公民素養,數字素養不應該僅僅包括研究如何利用計算機和交流,而是如何使用計算機成為一個全面的,有能力的社會好成員。

一位合格的數字公民將被賦予權利,能體驗到數字世界帶來的利益,隱私權和言論自由權利。但是數字公民還具有在數字活動中使用合適的語言,判斷自己的行為是否在法律允許范圍內,是否符合道德,并為自己的行為承擔社會責任。有維護、保護并加強我們生活社區的責任。

   數字公民素養的全面提升應該包括以下9個因素。

  1.數字接入

  指完全電子化的社會參與活動,使全體學生能夠平等地獲得數字接入的機會,為有特殊需要的群體而設計的特殊設備,提供校外容易獲得的數字資源。

  2.數字商務

  指商品的電子化買賣,通過商業網站、拍賣網站或其他網上在線買賣,通過媒體軟件的媒體訂閱與購買,在線“虛擬商品”的交易。

  3.數字交流

  指電子化的信息交流,包括電子郵件、手機、個人視頻交流、短信、即時信息、博客、百科、社交網站等。

  4.數字禮儀

  指網絡行為的電子化規范,應用技術時使消極影響最小化,在合適的情境中應用技術,尊重他人,不進行網絡欺侮,說煽動的語言等。

  5.數字法律

  指行為的電子化責任,包括資源分享網站的使用、盜版軟件、破壞數字版權加密保護技術、入侵系統或網絡、身份盜竊、違法照片等。

  6數字權利與責任

  指數字世界中對人的要求與自由,包括:遵循可接受使用策略,在校內與校外負責任地使用技術,符合倫理地使用在線資源,包括注明出處和詢問是否能得到許可,作業與考試中使用技術進行作弊,網絡欺侮、威脅和其他不恰當的使用技術。

  7.數字健康

  指數字技術世界的生理與心理健康。包括符合人體工程學的使用技術,避免重復性運動傷害,網絡上癮、游戲上癮或孤僻癥。

  8.數字安全

  指保證安全的電子化預防措施,包括:硬件網絡的安全保護,個人安全:即身份盜竊、釣魚軟件、在線活動。保護學校安全,如黑客、病毒;保護社區安全,如恐怖威脅。

  9.數字素養

  指技術及應用的教與學的過程。學習數字基礎:瀏覽器、搜索引擎、下載引擎和電子郵件;評估在線資源,判斷網站內容的準確性,評估網上銷售的可靠性,能識別網絡釣魚等;探索發展在線學習模式和遠程教育。現在我們要求所有同學開通和利用網絡學習空間就是一個不錯的網絡學習方式。希望還沒有開通的同學在學期結束前全部能夠開通,已經開通的同學進行資源和信息發布,進行互動學習。

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